ENAAP 2017 - DIA 3: Workshops
Na manhã de dia 16 de Fevereiro, os participantes do ENAAP voltaram ao trabalho e puderam marcar presença em três workshops, que se realizaram em várias salas do Instituto. As ofertas eram as seguintes: Workshop de Public Speaking, Workshop de Construção de um Curriculum Vitae e de uma Carta de Motivação/Apresentação e um Workshop de Simulação de um Concurso Público.
Relativamente ao Workshop de Public Speaking, este realizou-se na sala 5 do piso -1 e foi dirigido pela D. Luísa Taveira, formadora oficial da Sociedade de Debates da Universidade de Lisboa. Os alunos que marcaram presença tiveram oportunidade de adquirir informação sobre o que é a argumentação e a estrutura dos argumentos, realizando um exercício no final, sobre os prós e contras da eutanásia e da abstenção/voto obrigatório, de modo a que os estudantes melhorassem a sua argumentação. A oradora explicou que “uma afirmação solta não é um argumento” e para se convencer um indivíduo há que estruturar e desenvolver os argumentos de forma persuasiva. Em média um argumento leva cerca de dois minutos e meio a ser desenvolvido e podemos usar palavras-chave para chamar a atenção de uma informação importante ou repetir três vezes uma palavra para dar relevância à mesma.
O passo seguinte para uma boa argumentação é a estrutura do discurso que, fica marcado essencialmente pelo início forte, de maneira a cativar e o final, que deixe a audiência interessada em continuar algo. O vocabulário, a cadência e a postura são fatores que também devem ser tomados em conta pelo orador. Por último, o fator nervosismo, que todos nós conhecemos, foi desmitificado e soluções como o treino, as pausas e o entusiasmo que se aplica no discurso, foram apresentados como solução. Todo o Workshop se realizou com o empenho e participação dos alunos, tal como a oradora Luísa se mostrou dinâmica e pronta a dar truques para que os participantes pudessem argumentar de uma melhor forma.
Outro dos workshops apresentados teve início por volta das 10h, no piso 2. Os participantes que optaram por frequentar este workshop, “Construção do CV e carta de apresentação/motivação”, certamente não ficaram desiludidos pela sua escolha. Pautado pela proximidade e aconselhamento individual por partes das duas formadoras Professora Doutora Ana Maria Santos e Professora Doutora Rosária Ramos, após uma fase inicial de introdução aos tópicos mais relevantes a ter em conta quando se redige os documentos que dão nome à atividade passou-se ao exercício prático no qual se centrou o workshop.
Neste exercício, os formandos foram divididos em pares para que analisassem os CV’s disponibilizados pelas formadoras, apontando erros e sugestões conforme o apreendido anteriormente. Passada a análise, foram expostas por parte dos grupos as suas análises numa conversa aberta entre todos os intervenientes, de onde surgiu espaço para que os participantes colocassem e discutissem as suas dúvidas ou pedissem conselhos para os seus CV´s futuros.
Findado o exercício, foi feita uma compilação com todas as sugestões válidas feitas durante o workshop que será posteriormente disponibilizada aos formandos para que possam auxiliar-se da mesma sempre que precisarem de redigir um documento deste género, sendo que, para além desta compilação todos os participantes obtiveram um certificado de participação com o qual podem engrandecer o seu curriculum vitae.
Por fim, o Workshop de “Simulação de um Concurso Público”, decorreu na sala 4 do piso 0 e foi conduzido pelo Professor Dr. José Luís Nascimento, que de forma bem-disposta e dinâmica expôs a importância da combinação entre um bom currículo e soft skills na parte da entrevista. Este workshop teve grande adesão por parte dos estudantes e teve o intuito de demonstrar a postura a adotar num concurso público, a partir das informações que colocamos no currículo, à maneira de dialogar, entre outras…
A manhã do terceiro dia do ENAAP foi replete de atividades que, de forma dinâmica e apelativa, ensinaram aos alunos alguns cuidados que devem ter na preparação dos seus currículos, a forma como se devem preparar para os concursos públicas e como devem falar em público.
